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【新湖南】赤子之心詮釋師者情懷,湖南師大林立炟教授迎來百歲壽辰

2020-02-22 15:12   來源:三湘都市報   作者:蔡頌 梁艷芳 黃林鍵 黃京   點擊:

三湘都市報·新湖南客戶端2月22日訊(通訊員 蔡頌 梁艷芳 黃林鍵 記者 黃京)他是我國著名的有機催化化學家,他治學嚴謹、德高望重,他將自己畢生的精力都獻給了他所從事的事業、牽掛的學生和熱愛的祖國——他便是湖南師范大學教授林立炟先生。2020年2月21日,林立炟先生100周歲壽辰。這位走過整整一個世紀的老人,用一顆赤子之心詮釋了崇高的師者情懷。

治學嚴謹,深耕“多相催化”領域

1953年,全國高校院系調整,林先生從南昌大學被調來湖南,參與建設湖南師范學院;1957-1959年,他被選送前蘇聯莫斯科大學進修,師從著名催化科學家巴蘭金教授。回國后,林先生曾先后任有機教學研究室主任、化學系主任、湖南師范學院副院長。1989年,因卓越的工作成績,獲評全國優秀教師、湖南省教育系統勞動模范及國家教委頒發的“高校科技40年成績顯著”等表彰。

林先生是我國著名的有機催化化學家,1944年畢業于廈門大學,1953年來到湖南師范學院,自此扎根岳麓山下。1957-1959年,林先生前往前蘇聯莫斯科大學進修。回國后,林先生致力于有機催化化學領域的研究工作,他治學嚴謹,研精覃思,在“多相催化”科研領域深耕細作,成果豐碩。1962年,林先生創立了湖南師范學院催化實驗室,是學校有機催化重點學科的奠基人。林先生帶頭攻克科研難關,開創了化學系的“產學研用”學科發展和學生培養模式。在林先生等前輩的引領下,經過多年不懈奮斗,形成了學士、碩士、博士三個層次和理科、工科、醫學和教育學四個學科融合的化學化工及教師教育類人才培養綜合體系,為學校師范性和綜合性的融合發展做出了貢獻。

開拓創新,實踐產教融合人才培養

湖南師范學院成立于上世紀五十年代初,國家百廢待興,學校物質基礎薄弱。為保證教學科研,對接社會需求,林先生開拓創新,開創了產教融合的人才培養實踐。上世紀六十年代,他先后組織化學系師生試辦硫酸廠、開發氯化硅和發酵制酒精技術,將理論學習與技能實習相結合。

1970年,他向學校借款3000元建立的化學試劑廠,最終成為擁有100多個品規的湖南省內試劑生產最大企業,無水乙醇被評為全國名優產品。七十年代初,中石化長嶺煉油廠建設之際,他帶領老師們深入一線,熱心幫助工廠培訓青工隊伍,潛心學習工程技術,勇于參與重整催化劑和氧化鋁載體難題的全國攻關會戰。

八十年代,隨著國家經濟和科技體制的改革,林立炟教授帶領催化研究隊伍轉向精細化工的發展,主動分擔株洲化工總廠承擔國家新農藥任務中的鄰氯甲苯綜合利用的難題攻關。八十年代中期,林先生年近七旬,仍不辭勞苦,帶領青年骨干教師,既與中國科學院的研究機構研討相關學科發展前沿,又到全國各地實地考察,了解產業需求與校企合作途徑。

為服務地方經濟,對接湖南需要,1988年,他與青年教師一道搭雙排座貨車等,去邵陽、懷化等地實地考察、宣講,領先開展我國松脂等生物質資源精細加工中的催化技術創新的論證,引領后輩們在資源精細催化轉化和精細化工新材料領域創新創業。這種產教融合的科教實踐為我校人才培養的研發平臺建設邁入國家隊做出了重要的貢獻。林先生因此獲評“湖南省教育系統勞動模范。”

愛生如子,培育一大批著名學者

林先生愛生如子,精心育人。他總是提醒后輩,學科發展和人才培養應“吃百家飯”,要把理論與實際結合,把理科化學與化工生產融合,個人追求要與國家發展同步。他把握時代發展機遇,大膽探索,先后在1977級本科生中推出優生班、專業競賽和本科生學術論文報告會等措施,極大地激發學生的創新能力和學術潛力。1977級學生中走出了如中國科學院院士譚蔚泓、國務院化學學科評議組專家郭燦城等一批著名學者。

他加強青年教師的專業知識和外語水平的提升,鼓勵青年教師走出去開拓視野。1975級留校的奉向東考取了湖南省唯一的新中國第一批赴美留學生。2017年,事業有成的奉向東被聘為湖南師大“瀟湘學者”特聘教授。

對于學生,林先生總是給予最大的溫暖與關愛。學生易理國至今記得,大年夜為了不使留校的學生感到孤獨,林先生將自己家的電視搬到學生寢室,與學生一起觀看節目。那一年,李海濤的父母先后去世,倍感焦慮。這時候,是林老師向他伸出了溫暖的手。林先生與其他老師和同學一起幫助他安排了父親的后事,解決他生活和學習上的困難,讓他安心學習。

林先生關心學生的學習,關心學生的生活,學生們在面臨事業和生活上的選擇時,都從他們熱愛的林老師那獲得了指導和幫助。他鼓勵優秀畢業生留下來,為學校發展做貢獻,1977級尹篤林和1980級李海濤就是在林先生的感召下,畢業后選擇留校,為學校的發展貢獻力量。曾擔任學校化學化工學院院長的尹篤林銘記著先生的那句話,是師范大學成就了我,我也要為她終身做貢獻。

在學生心里,林先生是老師,也是父親。而在林先生子女的心里,父親卻很特別,因為他們均在鄰居家中長大。沒有為人父母不愛子女的,而林先生把自己的愛更多地給予了他的事業和學生。林先生夫婦對工作精益求精,自己的生活能簡則簡,吃、穿、用都簡樸到極致。他把所有的時間和精力都投入到了工作當中,這種奉獻精神深深的影響了他的同事和學生,是令大家永遠敬仰的老師和長者。

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